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2025-01-17 17:39 宋太祖赵匡胤

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  《2022中国职业教育质量年度报告》旨在突出职业教育高 ➦质量发展,从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作 ❎五个质量维度,向社会展示2021年中国高等职业教育改革发展的 ❧新变化。报告遴选出的60所服务贡献典型院校是基于基础贡献、技 ✌术贡献、培训贡献、专利贡献等4个维度,突出2021年高职院校 ♍在服务实体经济、应用技术攻坚、助力国家战略、服务文化传承等方 ♍面不可替代的独特贡献 ❤。遴选出的100所高职院校学生发展指数优 ⏬秀院校是基于毕业生综合能力、学生技能与创新、学生社团参与、教 // ☹学满意度、发展保障5个维度和23项指标进行综合评价所得;遴选 ☾出的60所高职院校资源建设优势学校是基于基础资源、教学与课程 ♏资源、校企合作资源3个维度15个指标遴选所得;遴选出的100 ☺所高职院校教师发展指数优秀院校是基于教师基础能力、教育教学能 ⛲力、专业建设能力、科研与社会服务能力和发展保障能力5个一级指 ♉标和36个二级指标进行数据筛选和模型建构所得。

  

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