【光明论坛】
随着现代数字技术的迅猛发展，网络空间已经成为大学生学习生活的“第一环境”。充分发挥好以大数据、人工智能等为代表的数字技术在高校网络思政工作中的重要作用，以数字化赋能网络思政工作体系、内容、方式等全方位创新，是新时代推进教育数字化转型、推动构建高校思想政治工作新生态的重要举措。
深耕数字化服务平台，完善网络思政工作体系。网络思政工作是教育数字化的生动实践，是一项政治性强、涉及面广、复杂度高的系统工程，需要重点培养一批有数字思维、数字认知、数字技能的思政教育工作者，加快构建“全、精、专”的工作体系。具体来说，一是推动高校思政工作者“全”员进军网上、深入网上，主动适应数字化要求、强化互联网思维，不断提高网络舆论引导本领，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，为青年学生营造风清气正的网络空间。二是打造一批有理想守信念、懂技术会创新的精品队伍，协同搭建网络育人共享社区，构建数字思政教育资源共建共享平台，形成一批可复制可推广的经验做法和制度性成果。三是组建一支数字思政智库专家团队，深化数字思政理论和实践研究，成立数字思政研究基地，建立推动数字思政可持续发展的学科理论体系和长效工作机制。
释放数字化技术效能，创新网络思政工作方式。合理使用虚拟现实、元宇宙、大数据、人工智能等数字技术，有助于提高网络思政工作精准力度与配置效率，做到精准滴灌、润物无声。可以通过增强现实、虚拟现实、元宇宙等技术的合理应用，打造符合主流意识形态、融合高校思政特色、激发学生主观能动性的沉浸式思政课程，为网络思政教育注入创新活力，不断增强大学生的体验感和获得感。要加快数据创新应用，强化数据安全风险评估、监测预警和应急处置，通过数据共享、数据画像《波胆要怎么买》、数据建模等方式畅通思政数据资源大循环。要探索基于人工智能技术的数字化思政模式，合理运用AI技术对思政教育过程进行智能管理与分析，完善智慧校园、智慧课堂、智慧思政、智慧学工等平台建设，打造契合学生实际需求的思政教育新生态。
作者：吴凡(北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、中央民族大学经济学院讲师)
