《实施方案》指出，培育对象包括省内在岗或拟从事数字经济领域工作的各类从业人员，以及普通高校全日制毕业学年学生。培训工作统一由纳入人力资源社会保障部培训机构目录的培训机构负责，按照国家职业标准，参照全国专业技术人员新职业培训教程，采取线上线下相结合方式，分职业、分方向、分等级开展培训。结业考核合格的由培训机构颁发全国统一制式的培训合格证书，对取得培训合格证书及专业技术等级证书的，按规定给予一定标准的补贴，培训补贴直补培训机构。
《实施方案》提出，各市要将数字技术工程师培育项目纳入当地职业技能培训“两目录一系统”，及时将国家确定的培训机构纳入各市职业技能培训机构目录，并签订培训协议，《澳门威斯尼斯人9499》将国家公布的人工智能、物联网、大数据、云计算、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路工程技术人员和数字化管理师等10个职业(工种)纳入当地职业技能培训补贴标准目录，将培训学员纳入职业技能培训实名制信息管理系统，并实行动态管理。参加数字技术工程师培育项目取得的相应学时记入《专业技术人员继续教育证书》，当年度全国有效。取得高级专业技术等级证书的，可作为申报高级职称评审的重要参考；取得中级、初级专业技术等级证书的，可纳入我省中级、初级职
