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在实施校本教学中，威海市当地教师还带领学生 ♏创作不同形式的甲骨文创作品：如用水墨画与甲骨文在团扇、纸伞、 ⛺灯笼上写一写画一画；用海绵纸与金粉材料制作商代青铜器，再配以 ✍殷商时期的甲骨文形成创意画；用陶泥刻印甲骨文呈现篆刻作品…… ❌经过一学期的实践与尝试，学生们打造出令人流连忘返的文化长廊和 ⌛活动展室，不仅提升了学生的专业素养，更夯实了其文化底蕴。
委里有规定一个学科给专家的项目不超过15项(不包括重点杰青 ⛳等)，全委不超过30项。所以我们的包裹不能大于15 ⏱。
近年来，数字技术被运用得越来越多 ⌚，线上线下 ➣融合发展也越来越娴熟地运用在舞台艺术作品之中，在5G、大数据 ⛼、人工智能等新技术加快应用的助力下，线上直播、指尖剧院、云剧 ♈场等线上演艺形态受到越来越多观众的青睐。比如“即时摄影、瞬时 ⛹导播、实时投屏”在庆祝中国共产党成立100周年大型文艺演出《 ⏫伟大征程》中被成功应用、北京人民艺术剧院建院70周年纪念版《 ⚓茶馆》开通8K高清实时直播等。线上线下融合发展可以吸引更多观 ⌛众，推升相关话题和IP的关注度和讨论热度 ⛼。
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本报记者 吴芳吉 【编辑:姚文瀚 】
