作业作为教学活动的一个补充，不仅仅有着巩固课堂所学的功 ⛺能，也可以引领学生在做作业的过程中发现不足，有针对性的训练， ❗从查看彩票最好最全的软件而查漏补缺。在提高小学语文课堂效率的实践之中，要想促进课堂 ♒减负增效的实现，教师切不可忽视作业这一环节。语文教师更要优化 ♉作业设计，结合所学内容设计一些新颖有趣、针对性的作业，让少量 ♉的作业也能够发挥大的价值。
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(三)
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本报记者 齐召南 【编辑:姚培谦 】
