央视网消息：京津冀教育协同数字平台日前启动。通过5G、AI等技术赋能，三地义务教育学校教研实现“一网共研”。
北京市育才学校通州分校地理教师：影响我们北方地区农业生产的自然因素有哪些呢？请天津的同学来给我们回答一下。
借助智慧化课堂，京津冀三地的师生们围绕初中地理学科中关于“中国北方的地理特征”的内容，同上一堂课。北京的老师可以随机邀请天津和雄安新区的学生发言，共享的教学资源也让大家彼此了解了各地的地理特点。课程结束后，京津冀三地学科教研员通过京津冀教育协同数字平台对课程进行实时教研指导，这也是京津冀义务教育学校“一网共研”的首场教研实践活动。
北京教育科学研究院课程教材发展研究中心主任 杨德军：通过技术的支持，解决异地教研之间的交流、研讨和互动，达到即时的这种效果。
据了解，依托京津冀教育协同数字平台，三地计划每年开展4次覆盖中小学14个学科的跨区《精准一肖一码准》域学科调研，建立常态化“一网共研”机制，推动京津冀优质教育资源共享。
任职要求包括，具备一线厂商至少3年的穿戴整机产品策划经 ♉验精准一肖一码准，对穿戴类产品和相关场景解决方案有深入研究和理解 ❥，对用户人 ⛸群、消费趋势及前沿技术有深入洞察等。
有分析指出，美联储此番操作是想要同时应对通胀和金融不稳 ➧定的风险。此前，几名美联储官员就透露，他们将使用BTFP等紧 ➦急贷款工具 ♉，“以稳定摇摇欲坠的金融业”，这样就可以继续加息给 ⏲通胀降温。
本报记者 范景文 【编辑:阿西莫夫 】
